Общественное пространство и креативный кластер пытаются оформить на бывшей заводской территории по пр. Маркса. Омичи могут поучаствовать в опросе и стратегической сессии.
Речь идёт о комплексе зданий на пр. Маркса, 18, — Маркса, 18/28. Чтобы оживить пространство в общественном смысле, омское отделение Союза архитекторов инициировало архитектурную лабораторию, в рамках которой планируется исследовать и запроектировать прибрежную сторону пр. Маркса от Ленинградской площади до "Каскада".
В опросе, в котором все желающие могут поучаствовать онлайн до 15 мая, авторы просят оценить уровень благоустройства на сегодняшний день, озеленения, назвать известные конфликты по использованию территории, проблемные зоны и точки притяжения, рассказать, чем здесь занимаются в разное время года и чем бы хотелось заниматься, существует ли территория только для транзита или у неё есть потенциал.
Источник: 2ГИС/t.me/e_tochka
Следом состоится стратегическая сессия: во вторник, 20 мая, в 16:00 в здании на пр. Маркса, 18/28. На ней, как указано в анонсе, "обсудят желаемое и нежелательное будущее пространства "Электроточки", квартала бывшего завода в границах Потанина — Маркса — Бульварная — Театральная.
— Задачи лаборатории — комплексно исследовать городскую среду и сформировать системный подход к развитию городских территорий <…>, внедрить полученные результаты в практическую деятельность, — отмечают в Союзе архитекторов.
Заводские корпуса в 1955 и 2024 годах. Архивное фото: ОГИК музей/goskatalog.ru, современное: скриншот подкаста "Зерно архитектуры"
Исследовательский этап лаборатории завершится в июне. Над ним работают учащиеся СибАДИ, ОмГУПС при поддержке команды "Городрешает.рф". Мастерские стартовали на выставке-конкурсе "Своя линия". Проектный этап включает работу летней архитектурной школы в июле и хакатон в сентябре. В результате ожидается получить концепцию развития территории и чек-лист для подготовки проекта архитектурно-градостроительного облика (АГО).
Изначально, в начале 20 века, здесь находилось механико-техническое училище им. Его императорского величества Александра II. В 40-е годы территорию занял завод "Электроточприбор", который существует там и сегодня, но в меньших масштабах.
Цех и учебный класс училища в 1910-х; проходная "Электроточприбора" в 1980-1990-х. Фото: ОГИК музей/goskatalog.ru; Исторический архив Омской области/pastvu.com
В нулевые в главном здании работал ночной клуб "Атлантида", а теперь — супермаркет и кафе. Неподалёку сохранился флигель, который относился к училищу, пока часть построек не была утрачена, и сегодня вмещает рестораны, магазины, студии. Оба здания являются объектами культурного наследия, а прилегающие участки — охранными зонами, где ограничены строительные работы.
Главное здание в 1910-х и в 2018 году. Архивное фото: Дрейлинг И. П., ОГИК музей/goskatalog.ru
В соседних корпусах находятся многочисленные (и чаще всего малочисленные и малопубличные) коммерческие организации. Из заметных, например, филиал "Беднотауна", где можно прикупить мерч по мотивам картин сибирского поп-арт-художника Дамира Муратова, андеграундный бар "Андер бар", который хоть и меняет собственников, но цепляется за жизнь и даёт место локальной музыкальной сцене, мастерские магазина "Просто шапка", создатель которого Елена Харламова начала проект "Электроточки".
— В 2020 году мы купили помещение на этой территории под швейный цех. Почти два года делали ремонт. И сейчас очень заинтересованы в развитии всего пространства. Уже сейчас на территории есть разные креативные бизнесы: швейные производства, IT-компании, образовательные проекты. В идеале создать единую управляющую компанию для всех корпусов и скидываться ежемесячно в фонд ремонта. Понимаю, что сделать это очень сложно из-за огромного количества собственников со своими интересами, но, надеюсь, рано или поздно к этому придём, — делилась с "Омск Здесь" Елена Харламова в прошлом году.
Также состояние территории выясняли в видеоподкасте "Зерно архитектуры". Как ещё улучшать пространства города, строить нетипичные, но функциональные объекты, переосмысливать "город гаражей" и промзоны, рассматривали на примерах из других городов — часть 1 и часть 2.